MENDIKDASMEN RI Menjadi Penguji Presentasi Makalah Ilmiah Siswa Kelas XII SMA Dea Malela
Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (MENDIKDASMEN) Prof. Abdul Mu'ti, M.Ed. berkunjung ke PMI Dea Malela pada Jumat, 14 Februari 2025 dalam rangka menjadi penguji presentasi makalah ilmiah siswa kelas XII SMA Dea Malela. Presentasi yang dilaksanakan di Wisma Cheng Ho diawali dengan acara pembukaan dengan rangkaian acara berupa menyanyikan lagu Santri Dea Malela, pembacaan Kalam Illahi, dan sambutan Bapak Pengasuh PMI Dea Malela Prof. Dr. M. Din Syamsuddin, M.A.
Selain MENDIKDASMEN, hadir pula Prof. Dr. Nahla Shabri As-Sha’idy selaku Penasehat Grand Syaikh Al Azhar, Prof. Wahyu Srigutomo selaku Dekan FMIPA ITB, Prof. Dr. Toni Toharudin, S.Si., M.Sc. selaku Plt. Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan (BSKAP) Kemendikdasmen, Dr. Maskuri (Kepala LP2 Muhammadiyah), Amich Alhumami, Ph.D. Prof. Dr. Didik Suhardi, Dr. Rashda Diana, dan Dr. Cecep Taufiqurrahman,
Adapun yang menjadi audiens dalam kegiatan tersebut adalah mahasiswa study tour dari Kyushu University Jepang beserta pembimbing Prof. Satomi Ogata, peserta RAKORNASUS LP2M Muhammadiyah dan segenap pendidik PMI Dea Malela.
Acara berlangsung penuh hikmad dengan suasana akademis yang sangat kental. Seluruh peserta presentasi makalah ilmiah yang berjumlah 29 orang itu bersiap siaga penuh semangat untuk menampilkan presentasi yang terbaik. Sebelum presentasi di mulai, Bapak pengasuh, Ayahanda Prof. Dr. M. Din Syamsuddin, M.A. memberikan sambutan. Beliau menjelaskan tentang kegiatan presentasi makalah ilmiah yaitu output dari kegiatan Edutrip yang telah dilaksanakan oleh santri kelas XII pada Oktober 2024 lalu.
“Tiga bulan pasca Edutrip, para santri telah sabar berjuang menulis makalah ilmiah dalam bahasa Arab dan bahasa Inggris serta dipersentasikan pada hari ini” ungkapnya dengan rasa bangga.
Selesai menyampaikan sambutan, beliau memandu kegiatan presentasi. Beliau menyampaikan bahwa setiap presentator diberikan waktu selama lima menit untuk mempresentasikan tanpa membaca teks. Setiap peserta telah ditentukan untuk mempresentasikan dalam bahasa Arab atau bahasa Inggris. Setelah presentasi, setiap presentator akan diuji oleh dua penguji melalui proses tanya jawab.
Pada hari pertama, terdapat empat santri yang tampil presentasi. Presentator pertama ialah Chelsea Nurma Putri dengan judul makalah “The Relationship Between Drugs Abuse and The Increasing Number of Schizophrenia Patients in Indonesia”. Makalah ini diuji oleh Prof. Dr. Abdul. Mu'ti, M.Ed dan Prof. Wahyu Srigutomo. Presentator kedua ialah, Keysa Az Zahra dengan judul “Pemikiran tentang Persaudaraan Manusia Menurut Syaikh Al Azhar Al-Ustadz Dr. Ahmad Muhammad Ahmad ath-Thayyib dalam Dokumen Abu Dhabi 2019”. Makalah yang dipresentasikan oleh Keysa ini berbahasa Arab. Adapun pengujinya ialah Prof. Dr. Nahla Shabri As-Sha’idy dan Dr. Rashda Diana. Presentator ketiga ialah Adelia Anisatun dengan judul makalah “Utilization of Herbal Medicine to Threat Diabetes in Egyptian Society”. Makalah ini diuji oleh Prof. Dr. Abdul. Mu'ti, M.Ed dan Prof. Wahyu Srigutomo. Presentator keempat ialah Hanifah Nabiil Winning dengan judul “The Role of the Organization of Islamic Cooperation in Overseeing Humanitarian Affairs in the Rohingya Crisis in Myanmar” Pengujinya ialah Prof. Nahla Shabri As-Sha’idy dan Dr. Rashda Diana.
Selain diuji oleh masing-masing dua penguji, setiap presentator juga akan diuji oleh Bapak Pengasuh melalui proses tanya jawab dan pemberian komentar. Setelah proses tanya jawab dengan penguji, setiap pembimbing dari presentator diberikan kesempatan untuk memberikan tanggapan ataupun nasihat kepada santri bimbingannya.
Kegiatan presentasi sangat menyita perhatian audiens. Keempat santri PMI Dea Malela tersebut sukses melakukan presentasi dan menjawab seluruh pertanyaan para penguji sebagai bentuk tanggung jawab ilmiahnya terhadap makalah yang sudah ditulis dengan penuh perjuangan.
PMI Dea Malela
-110x100.JPG)
-110x100.JPG)
(2)-110x100.JPG)
Leave your thought here
Your email address will not be published. Required fields are marked *